虽然第二个习题册的任务还有时间,但卫书洵也不敢保证自己一定能做得完,做不完的话,这个混蛋学习机就要伤害他的父母最新章节。所以卫书洵仍旧有很大的紧迫感。
语文考试结束后,卫书洵拿着习题册去找学习委员张玲。其实习题册后有答案,但学习机不准卫书洵照抄,一翻开,身体马上失去控制。不过问老师的话,学习机没有反应,卫书洵不想面对老师,当然是找学习委员更方便。
不得不说卫书洵这张皮相是非常不错的,身材高挑,面目清俊,所以尽管属于坏学生的行列,在班级女生中还是很受欢迎。
面对卫书洵的主动询问,张玲非常详细的为他解答。女孩子不像老师一样,只提示你该以什么思路,如何如何求解。她一边解说的时候,一边就把答案列出来了,卫书洵只需要点头照抄就好。
两人这边说着话,又有几个女生凑上来,看到张玲给卫书洵解题,她们也主动给卫书洵讲解。卫书洵只需要装模作样的听着,然后做恍然大悟状:“原来是这样解的,理解了,谢谢谢谢。“照抄下来就可以了。
一边分心的听着女孩的讲解,卫书洵在脑中疑惑的问学习机:“学习机,这样你不阻止我?”
卫书洵当然不是主动提醒学习机找自己麻烦,他只是想知道学习机对任务的要求,规则,底限在哪里,然后找到其中可以钻的漏洞。
“抄答案违反学习规则。”学习机答:“能让别人主动为你解答,来自于你的人格魅力,符合任务的最终目标。”
“……”最终目标,成为伟大的人那个?
说实话被押着写了那么久作业,卫书洵几乎忘记那个傻缺目标,以为学习机就是专门监督作业的了。
“其实学习机,成为伟大的人和写作业没关系吧?伟人也不一定学习成绩好啊。”
“伟大的人一定有其出色的地方。”学习机回答:“但我没在你身上找到任何优点,只能从最基础的地方开始。”
“怎么了,书洵?还不懂吗?”
卫书洵正准备和学习机争执,突然被张玲唤回神。看了看已经解答完的草稿,卫书洵微笑:“没有,大概理解了,多亏你们的解答。”
好学生的效率就是不一样,课间那么一点时间,已经完成了十几页的习题。上课铃声响起,卫书洵收起习题册,向几位女生道过谢,走回自己的座位。
第二节是数学课,卫书洵翻开课本,同时脑中继续跟学习机讨论:“学习机,在这个世界,一心扑在课本上的人绝大部份会成为不能适应社会的书呆子,我觉得要完成最终任务的话,我们应该考虑其他的道路。”
学习机的智能很高,而且不古板,非常好商量的问:“什么道路?”
“比如当明星,歌星什么的。”
卫书洵提议:
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