“我不理解,他为什么会回去,回去那个贫穷、落后、愚昧且充满战乱与社会不稳定的冻土里面。”
在与负责照顾自己的契卡交谈时,特斯拉发出了自己的感慨。
他的声音很轻,很淡。
加上那沧桑的面容,仿佛是看开了一切的修士一样。
然而,他的声音却充满了不解。
而引起他不解的人,正是自己的学生谢缪沙。
一开始,他对谢缪沙的教导仅限于表面上的知识,如果不是契卡给予了他所需要的生活费用,恐怕他都不会理会这个斯拉夫人。
可是,随着一段时间的相处,特斯拉开始发现,这位名叫谢缪沙的年轻人确实很有天赋。
他的能力出众,已经可以用天才来形容,这份天才的才华让他回想起曾经的自己,年轻时的自己。
意气风发,才华横溢。
但是他又没有自己年轻时的那种骄横跋扈,恃才傲物。
这样的人成为了自己的学生,这让特斯拉十分满意,同时也愿意教授更加深奥的知识。
那时候,苏俄还未成立,一战已经开打了一半。
随着教导的不断深入,加上契卡的资金提供,这师徒两开始研究起了无线电遥控技术,甚至开发了一辆无线电小车,虽然速度和距离都有限,但这是从0到1的开始。
只要突破了0,一切皆有可能。
再一次探讨中,他更是认可了自己的这位学生。
他问。
“我们现在看到的太阳,是真的吗?”
谢缪沙回答道。
“是真的,但那是过去时的太阳。”
思维需要发散,不能因为眼前的所见就认为是真实。
这不单是科学家的需求,更是一位研究工程师的需求。
如果被眼前事物所表现出来的‘真实’所蒙蔽,那么,你将很难再有成就。
特斯拉问他的这个问题,就是想试探自己的学生,其思维方式究竟如何。
是固化了,还是仍在成长。
很显然,这句回答让他十分满意。
“为什么呢?”带着满意的笑容,他下意识地发起了追问。
这次追问,即使谢缪沙无法完全回答,特斯拉也不会在意。
可是谢缪沙并没有敷衍。
他尊重自己的老师,无论是他的疑惑亦或是他的烦恼。
半刻钟的思考,谢缪沙给予了自己的回答。
“因为光的速度是有限。”
光……是有限的。
突然间,陷入思考的人,轮到了特斯拉。
数年后,便是1917年,苏俄成立了。
负责照顾特斯拉的契卡,亲自将这份消息带了回来。
特斯拉对此不以为然,但他能感受到谢缪沙那恍惚的精神。
这份恍惚会极大影响一位工程师的头脑,特斯拉为此而担忧。
“俄国太落后了,我们是科技研究人员,政治不合适我们,你应该好好学习,谢缪沙。”
“……”
契卡没有说话,他心中对特斯拉的这番话十分
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