扰到拍摄,惹来江棠生气。
她们都是亲眼见识过江棠收拾昭昭无良父母的人,对她敬畏感总要比平常人更深一些。
昭昭却大胆得很,见专注于监视器的江棠总算把视线移过来,也跟着凑近江棠压低声音:“姐姐,我能呆在你旁边吗?”
江棠摸摸她软软的头发,不像助理和保姆担心的那样勃然大怒,而是温和地说了声好:“但是不能打扰到大家。”
昭昭特意放轻声音:“我知道的!”
江棠当然相信她。
昭昭之后也按照她承诺的,做什么都轻手轻脚。
助理阿姨帮她端来小板凳摆在江棠旁边,她抱着书包安安稳稳坐下,不忘乖乖道谢。
江棠注意力在监视器画面上时,她也眼睛不眨地看着监视器,严肃的小脸似乎有了几分江棠的神韵。
不过她到底还是个小孩儿,精力更不比江棠,坐下没多久就觉得困了。
昭昭想了想,为了不坐在板凳上睡过去,她从书包里翻出了家庭作业……是的,所有小学生都抗拒讨厌的万恶之源,在昭昭这里,是足以抵抗困意的利器。
她把小书包当成桌板压在腿上,薄薄练习册在腿上摊开,然后用自动铅笔一笔一划地往练习册上填起答案来。
江棠这会儿全副心神都在拍摄上面,没注意到昭昭在做的事情,倒是休息中的唐词见状,笑着走过来,在昭昭身边蹲下。
一般休息时间,他会选择闭目养神或者钻研剧本,所谓笨鸟先飞就是不放过一分一秒的努力时间。
但是看到昭昭,唐词不知道为什么觉得非常亲切,也许是想起了自家的女儿。
从来不搞人际关系的唐词,开始主动跟昭昭搭话:“在做作业啊?”
放软的语气,很有慈父风范,惊呆了身后的助理。
昭昭忽的竖起手指:“嘘!不能打扰姐姐!”
唐词险些笑出来,赶紧听话压低声音:“好,我们都安静。”
昭昭这才满意地露出小贝齿:“唐词叔叔你好。”
昭昭在进组时就在江棠介绍下跟唐词打过招呼,遗憾的是,两人在电影里没有同框机会。
唐词却是没有因此降低对昭昭的喜爱亲近:“你好昭昭,在做作业吗?有不会的问题吗?叔叔可以教你哦!”
唐词的嘴角不自觉欣慰上扬,就像是看到了自己和亲爱女儿的未来——父女间其乐融融地做作业——他愿意提前体会一下。
还别说,唐词问得很及时,又可能是因为他走过来时,发现昭昭刚好在为一道难题苦恼,总之,他很自然地问出了这个问题,并觉得展现一下好爸爸的风范。
昭昭果然大喜,不过惊喜里也不忘记压低声音:“真的吗?那叔叔帮我看看!这道理我不会。”
说着递出去作业。
唐词信心满满地微笑着接过,他低头一看,发现练习册上用简单的线条画出一辆公交车。
线条简单到什么程度呢?大概就是一个长方形里面套了四个小正方形,外加下面两个圆形。
题目叫做“车往哪边开。”
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