着,“久田老师,我跟你说,别看我平时懒懒散散的,其实工作起来,只要一点时间轻松解决。”
“是吗?”
“虽然是刚刚才准备的课文,但已经熟记于心了。现在别说没教案了,就算是没书本,我可是都能直接上台讲课的。”
“……”
久田茉树的目光,名为“不信”。
“平川老师,别逞强了啦,不行的话,一二节课还是我来——”
“久田老师。”
平川哲文忽然故作严肃地开口,打断了久田茉树的谈话。
“唯独这句我必须反驳,对身为男性的我而言,‘不行’是不可能的。”
“……”
“而且实不相瞒,我的记忆可是相当出色的,看过的书,基本都能记住。”
久田茉树没有说话。
平川哲文清了清喉咙,打算证明自己。
“比如说,我昨晚刚看的飞鸟集,轻轻松松就能复述出好几句。”
“Likethemeetingoftheseagullsandthewaveswemeetandeseagullsflyoff,thewavesrollawayandwedepart.(我们如海鸥之与波涛相遇,遇见了,走近了。海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了)”
随着最后一个音节落下,刚好,已经到了B班的门口。
“久田老师,再见。”平川哲文从课本中间抽出夹在里面的笔。
然后——
“?”
久田茉树莫名其妙地看着她手中,这本由平川哲文丢给她的国文课本。
——
告别了女教师,平川哲文仅仅拿着一把笔就走进了A班的教室。
逞能吗?他可没有呢。
明明平常时候懒懒散散的,只有上课前做做教案,就能把课流畅地上下来;还有信手拈来的、各种看过的书的句子。诸如此类,依靠的是什么?
自然是他优秀的记忆力。
是时候向这名女教师证明一下他优秀的工作能力了,不然大病一场,她总把他当“连自己都照顾不好的小孩子”看待。
他可不是。
‘嗯……话说,就这么平白证明一下好像亏了,应该趁着久田老师还不信的时候,和她打个赌什么的……’
怀着这样的念头,平川哲文走进了教室,站在了讲台上。
回过神的时候,已经迎上了几十名学生的眼神。
“……”
清除掉多余的杂念,平川哲文的脸上挂起微笑。
“各位同学,早上好。”
——
早班会上完之后,平川哲文就先去B班上了第一节国文课——在走廊还遇见了久田茉树。
这位女教师想把国文书还给他,但被他拒绝了。
并且,顺势,在这名教师困扰地说着“平川老师不要再逞能了”的时候,趁机和久田茉树下了赌注。
输的人,将要答应赢的人一件事情。
“简简单单,久田老师你就等
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