的教学范围,属于高二才会学到的知识。
简而言之,有关峡谷的问题超纲了。
因此才没有在作业中出现。
女子口巴……
修很无奈地合上地理练习册,在作业本中翻找起来,想看看还有别的什么作业需要抄。
她很快就发现,还剩下语言学。
语言学是一门很重要的学科,但它不在三大主课的范围内,至于原因,大概是因为它太过危险,为了避免年轻的高中生们太早接触那些不该接触的姿势,学校才故意将它作为副课,浅尝辄止地教一些最基本的知识。
修倒是挺喜欢这门课的,原因很简单,因为语言学的作业基本上以抄抄写写为主,虽然比较费手,却不费脑子,而修最讨厌的就是动脑子。
今天的作业同样如此——虚线画成的米字格里写着几个奇奇怪怪的文字,而作业的内容就是将每个字抄一百遍。
修根本不认得这些文字,但她知道,一般抄到50遍左右的时候,文字的意思就会自然而然地在脑海中浮现,抄写的次数越多,文字的意思就越清晰,甚至还会出现更深层次的含义。
当然,这些文字都是经过精挑细选的。要知道,据说有些文字在得知它的含义的一瞬间,普通人就会彻底疯掉。
修提起笔,刷刷地抄了起来。
这算是唯一一门用不着抄沙苏子的作业,修写得酣畅淋漓,没过多久,每个字就被她抄了一百遍。
它们的含义也自然而然地出现在了修的脑海里。大多数字的含义都比较无趣,但其中一个引起了她的注意。
这个字的外形就很特别,它完全由彼此垂直的横线段和竖线段组成,不包含任何曲线或折线。虽然它总共只有五划,却通过这仅有的五划,构造出了一个方方正正的、好像迷宫的一小块碎片似的图形。
如果将这个图形画出来,是这样的:
正
至于它的含义,则更加微妙。
它竟然是一个计数单位!
而且,是只有在进行某种神秘仪式时,才会使用到的特殊计数单位。
语言学,真是奇妙呢……
修一边发出感慨,一边顺手翻开了沙苏子的作业本。
出乎她意料的,沙苏子今天的语言学作业竟然没有写完。
那个形状是“正”的字符还一遍都没有抄过,雪白的作业纸上,空出了好大一片,仿佛在等待着某个人把“正”写满。
“既然这样,身为好友的我,当然义不容辞啦!”修提起笔,就要帮沙苏子完成作业。
谁知,在抄完地理作业后已经失去意识的沙苏子,偏偏在这个时候醒了过来:“不要……不要动我的作业本!”
修停了下来,对着她露出笑容:“我抄了那么多沙苏子的作业,作为补偿,今天就帮你写吧!”
“不行!不要在我的……嗯唔……上写……唔唔唔……”
沙苏子的话还没说
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