“人之初,性本善,性相近,习相远,狗不教,猫就叫……老师,我背的对吗?”
赵家村,学堂之中,一个年轻的孩子,起身背诵了一段,对面前的赵龙好奇问道。
“恩,不错,很对……”
赵龙点了点头,心里却是一笑。
我都教错了,你能背的对吗?
不过,这也没办法……
三字经,谁让他只会一丢丢呢?
而且,反正现在,学三字经的人也越来越少了,只要能挑起孩子们读书的兴趣,那就足够了。
“好,大家休息一会,下一节课,是数学!”
“诺!”
听了赵龙的话,一帮孩子顿时忍不住一阵欢快。
“先生,下课了?”
坐在窗外,嬴政看着赵龙出来,笑着说道。
“嘿,是啊……”
赵龙笑道,“我这临时老师,教的还行吧?”
“却是不错!”
嬴政笑道,“不过,朕倒是对先生晚上对大人们的讲课,更是感兴趣啊……”
没错,对大人们讲课的时候,嬴政他们就能听到更多的新奇的东西。
或者,赵龙也会顺口,就给他们讲一些,他们所有人,全都没听过的故事。
当然,以历史故事为主。
而嬴政他们,也非常乐于倾听。
“呵……”
赵龙笑道,“大人和小孩还是不同的……对了,这下一节课,就是小赵他了。”
“恩,多亏了先生教他一些数学……”
嬴政笑道,“他也能应付应付……”
“嘿,小孩子数学嘛,最容易懂了……”
赵龙笑道,“而且,只要准备点教案,那就完全足够了。”
没错,教案,就是一个老师最大的神器。
很多人上学的时候,都认为老师的专业知识简直是无所不能的,很多学生们不懂的知识,老师几乎全都会!
一些复杂的课程新内容,学生们听几遍都是一知半解的,而老师讲解的却是十分的轻松。
这其中很大的功劳,就是教案。
教案其实就是一种解析,有着这么一个解析,他们面对这些所谓的新内容,自然能够很轻松很明澈的讲解出来。
而且,你所认为的新内容,可是他们不知道说过多少次的内容。
你所认为的难题,你的老师们都不知道做过多少次了。
有可能他这辈子就讲某个年级的某个学科的内容,他能不熟悉,他能不无敌么?
让你做一辈子单独一个类型,一个阶段的题目,给你,你最后只怕早就形成固定回路和肌肉记忆了。
这边刚看到题干,那边手已经靠着肌肉记忆写了一半答案了。
熟能生巧嘛,不管是教案还是题目,都是如此。
当然,教课也是一种技巧和技能,只要掌握的足够熟悉和详细,自然能够发挥的顺畅丝滑。
其他的技能,也是如此。
只要能够掌控的足够,谁都能当那个卖油翁和神箭手。
“好,先生也累了吧?不如去休息休
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